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本文摘要:为充分调动广大学校、教师参加科研活动的积极性,进一步提高学校内涵发展,增进教师专业茁壮成长,5月24日下午,2018年度郑州市经费反对重点教育科学课堂教学研究共同体开题报告会在金水区文化路第二小学召开会议,市教科所综合研究室主任胡远明、金水区教育发展中心副主任范双玲、文化路第二小校长金辉及市教科所兼职科研人员邵寒、刘永江及其研究共同体7个课题主持人和课题组成员参加会议。

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为充分调动广大学校、教师参加科研活动的积极性,进一步提高学校内涵发展,增进教师专业茁壮成长,5月24日下午,2018年度郑州市经费反对重点教育科学课堂教学研究共同体开题报告会在金水区文化路第二小学召开会议,市教科所综合研究室主任胡远明、金水区教育发展中心副主任范双玲、文化路第二小校长金辉及市教科所兼职科研人员邵寒、刘永江及其研究共同体7个课题主持人和课题组成员参加会议。文化路二小校长金辉祝贺不会开课的会议,总结和总结了学校的教科研工作,希望教科所的专家反对和协助学校的教科研工作。市教科所专业兼职科研人员邵寒带领大家自学《郑州市教育科研院关于2018年度市级重点教育科科学课题研究指导意见》,她拒绝大家课题负责人融合工作实际,有计划、有步骤、有过程、有实质,扎实前进课题研究,特别是加强过程管理,按时间节点提前上载各种研究过程资料,确实落实了课题研究工作。随后,课堂教学研究共同体7位课题负责人郑州市经贸学校王松波、上街区幼儿园刘雪萍等各自从研究背景、研究意义、概念定义、研究目标和研究内容、研究方法、研究创造性点和价值、研究基础和条件、课题组分工、研究计划等方面进行了说明,市教科所专业的兼职科研人员刘永江、邵寒、李美菊对各课题进行了认真细致的评论和指导,对课题实施的科学性和可行性进行了评论,对课题研究开展了经常出现的典问题进行了介绍,科研人员刘永远的难题、李美菊进行了研究的综合性研究和建议。

市级重点课题是我市教育科研工作的重点之一,从经费反对到研究共同体的建立和课题协调员的任命等,市教科所近年来对重点课题进行了很多指导和合作。今后,市教科院将进一步加强对经费反对难题的过程管理,通过对经费反对难题的研究,贯彻落实解决问题;我市教育教学热点、难题问题,贯彻落实我市做好未来教育创意发展,谋求对难题研究多出成果、多出好成果,更好地为郑州教育发展服务。会后,大家纷纷表示收费相当大,他们通过开题报告会,进一步具体指出课题研究的目的、意义、过程和各步骤的拒绝,更加理解课题研究的规范,对2018年度实际重点课题研究任务圆满完成,超出预期成果有信心。


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